Management niveau 2 : Développer ses équipes

• Piloter son équipe
• Motiver ses collaborateurs
• Renforcer sa communication et son leadership
• Gérer les situations difficiles
• Déjouer les biais cognitifs

SS3 - Préalable - Amiante Encadrement de chantier

• Connaître les caractéristiques et propriétés de l'amiante et ses effets sur la santé, notamment les effets cancérogènes et l'effet synergique du tabagisme 
• Connaître les exigences de la réglementation relative à l'interdiction de l'amiante et à la prévention du risque amiante et des autres risques afférents aux interventions sur les matériaux amiantés (risques électriques, risques chimiques, chute de hauteur...)
• Appliquer un plan de démolition, de retrait ou de confinement d'amiante
• Connaître les notions d'aéraulique 
• Appliquer les procédures opératoires spécifiques au type d'activité exercée pour la préparation, la conduite, la restitution des chantiers et les procédures de contrôle en cours de chantier.

Optimiser la gestion et l'animation de son équipe

Se positionner en tant que manager de proximité : rôle et missions
Adapter sa communication aux situations
Donner des directives claires pour déléguer efficacement
Motiver et mieux gérer son équipe

Médiateur interne des organisations

• Acquérir les fondamentaux des paradoxes de la communication et de l'approche systémique via l'école de Palo Alto
• Analyser les relations complexes  ou tendues dans une organisation
• Promouvoir la médiation dans son organisation comme moyen de prévention des risques psycho-sociaux
• Maîtriser le cadre et la posture qui permettent de mener une médiation en interne
• S'approprier des habiletés de communication pour intervenir auprès des collaborateurs en situation complexe
• Disposer d'outils et de modes opératoires efficaces de pré-médiation et de médiation centrée sur la solution pour restaurer le dialogue lors de dysfonctionnement relationnel entre deux personnes

Prépa Sud Ouest

• Appréhender les fondamentaux du groupe en termes de méthodes et techniques
• Maitriser les compétences et outils indispensables dans les domaines de la prévention, du management, et de l'organisation de chantier
• Situer et organiser son travail sur les chantiers dans le respect de la Politique Prévention Sécurité VCF

Socle Prévention 2.0 - Compagnon et Chef d'équipe

• Développer la coopération et la vigilance collective pour produire ensemble en sécurité
• Détecter les risques majeurs et alerter sa hiérarchie en cas de besoin
• Adopter la bonne conduite en cas d’EHP en lien avec son activité
• Réagir en situation d’urgence et être capable de dire stop en équipe
• Être un ambassadeur pro-actif e et force de proposition
• Partager son expérience avec les équipes lors du Briefing de poste
• Identifier et participer aux rituels de communication
• Elinguer les charges simples sur le chantier
• Utiliser les principaux outils électroportatifs à son poste de travail en toute sécurité

Direction de travaux

Accroître son autonomie et la cohérence de ses actions en matière de :

• Management des Hommes et des équipes
• Management de projet :
  - Environnement & Stratégie
   - Pilotage économique  et financier  / Communication des résultats

Formateur : formation initiale - Pédagogie, posture et animation

• Utiliser la pédagogie par objectif pour construire une formation
• Utiliser les techniques de communication et d'animation pour former des adultes  
• Transmettre les savoirs, savoir-faire et savoir-être
• S'assurer de la compréhension et de l'atteinte des objectifs par les stagiaires

Socle Prévention 2.0 - Encadrant

• Développer la coopération et la vigilance collective pour produire ensemble en sécurité
• Comprendre qu’il existe naturellement des écarts entre le travail prescrit et le travail réalisé
• Savoir travailler en intelligence collective dans les différentes étapes de la vie d’un projet (conception, préparation, exécution, REX)
• Appréhender la connaissance du cadre prévention chez VCF, contextualiser son rôle et missions en exploitant les ressources VCF, savoir agir face à un EHP et / ou une gestion de crise dans son activité
• Savoir réguler l’action en phase d’exécution (Stop & go)
• Développer son leadership sécurité, sa compétence et sa posture managériale en prenant en compte les facteurs organisationnels et humains