Savoirs Performance Durable - Préparer la RE 2020 avec le carbone

• Identifier les sujets performance durable d'un projet
• Appréhender la RE 2020
• Utiliser la boite à outils performance durable de VINCI Construction France
• Identifier les interactions des compétences énergie et carbone sur un projet

Tuteur

• Identifier les enjeux du tutorat et le rôle de tuteur 
• Intégrer les savoirs-êtres du tuteur et s'adapter aux différents contextes 
• Accueillir et intégrer le nouveau collaborateur 
• Maîtriser les mécanismes d'apprentissage et de motivation 
• Accompagner et développer les compétences du tutoré 
• Transmettre efficacement les savoirs, savoir-faire et savoir être
• Suivre et évaluer 

FEED-BACK PEOPLE REVIEW

• Identifier la place des People Review dans le cycle de développement RH et en comprendre les enjeux pour les collaborateurs et l’organisation
• Gagner en assurance dans la restitution des évaluations du potentiel
• Distinguer les situations particulières et connaître les ressources de l’organisation pour les gérer
• Acquérir et expérimenter des méthodes de mise en œuvre d’échanges constructifs
• Faire de l’entretien de Feed-Back des People Review un véritable acte de management

Agir+ pour l'environnement

• S'approprier les ambitions environnementales de VINCI,
• Analyser les enjeux environnementaux pour identifier les risques et opportunités,
• Mettre en œuvre les exigences et les standards environnement de VINCI Construction France adaptés au contexte de son projet,
• Progresser sur les performances environnementales de son projet.

Savoirs Performance Durable - Béton bas carbone

• Comprendre l'origine de l'impact carbone des bétons

• Définir la carte d'identité des bétons : matrice environnementale EXEGY

• Retrouver les données environnementales des bétons de mon projet à partir d'une DEP

• Apercevoir les conséquences de l'utilisation de bétons bas carbone sur son chantier

Graduate Program - Le rôle du manager coach

Intégrer le rôle du "Manager Coach"
Développer ses compétences relationnelles
Gérer les différences intergénérationnelles Identifier ses atouts et axes de progrès
Expérimenter des situations de développement des compétences, de choix d'actions managériales, ...

Acquérir de l'aisance en français professionnel oral et écrit

• Comprendre et se faire comprendre par message écrit et oral dans le cadre professionnel
• Acquisition d'une plus grande autonomie en situation de travail
• Développement de l'appétence

Management de l'exigence

Identifier les exigences de l'entreprise
Favoriser de manière pérenne, l'instauration de comportements conforment à ces exigences
Inciter les collaborateurs à travailler en autonomie et en interdépendance avec les membres de l'équipe

Savoirs Performance Durable - Les Certificats d'Economie d'Energie (CEE)

• Connaître le fonctionnement général des CEE
• Identifier et étudier le potentiel CEE de mon projet
• Réaliser un premier calcul en autonomie
• Animer les interactions avec les acteurs du projet